La exposición "Imaxinar a Educación. 50 anos con Frato", que la Diputación de Pontevedra realiza en el Pazo de la Cultura de Pontevedra hasta el 11 de junio, hace un recorrido por la manera de entender la educación y las ciudades del pedagogo italiano Francesco Tonucci. La exposición no sólo incluye sus viñetas más representativas, sino que es un gran espacio de juegos para niñas y niños especialmente diseñado para que desarrollen su autonomía, inteligencia y creatividad, su capacidad para aprender y construir. Las personas que visiten la exposición tendrán la oportunidad de recorrer diez espacios expositivos diferenciados.

• Las viñetas de Frato nos dan la bienvenida

  

  Una selección de las mejores viñetas del autor permite a las personas visitantes sumergirse en la teoría pedagógica de Frato. Un recorrido gráfico en el que el investigador y pedagogo italiano refleja, siempre desde la perspectiva de las niñas y niños, la escuela, la familia, la ciudad, es decir, los principales ámbitos en los que se desarrolla la vida desde la infancia.

• El mundo de Frato

  

  A través de más de cien dibujos originales, objetos e instrumentos de trabajo, vídeos, fotos o libros se recorre la trayectoria vital, artística y pedagógica de Francesco Tonucci. Es su rincón particular, en el que quien lo desee podrá conocer en profundidad a la persona y al personaje.

• Cien manos, cien lenguajes

  

  "El niño tiene cien lenguas, cien manos, cien maneras de pensar... pero cuando termina la escuela le han robado 99". Las palabras del filósofo italiano Loris Magaluzzi sustentan esta área que, a través de imágenes, anima al público a usar sus manos para pensar, experimentar... al mismo tiempo que reivindica la importancia de la integración de las actividades manuales y artísticas en la escuela para que todas las niñas y niños puedan desarrollar sus cualidades y talentos.

• Bicicleta. Espacio para disfrutar, investigar y aprender

  

  Simple y sofisticado, así es el funcionamiento de la bicicleta, la protagonista de este espacio participativo. En él se refleja el valor de libertad y autonomía, que lleva implícito el uso de la bicicleta desde la infancia, a la vez que se explica el proceso físico y mecánico que permite el movimiento. Aquí las personas visitantes aprenderán a montar y desmontar una bicicleta, conocerán los múltiples beneficios que el uso de la bici tiene para la salud y el medio ambiente y se acercarán a los valores sociales que favorece. Las niñas y niños también podrán coger alguna de las bicis de la exposición y dar una vuelta por este espacio.

• Construcciones. Pequeñas piezas, grandes creaciones

  

  Una zona en la que las niñas y niños pueden dar rienda suelta a su curiosidad y creatividad. Aquí el público de todas las edades puede construir sus propias piezas utilizando materiales sencillos y reciclados. Imaginación y libertad para la creación son las únicas herramientas necesarias.

• Juguetes. A jugar no se aprende pero jugando se aprende

  

  El aprendizaje a través del juego es la propuesta. Partiendo de modelos de juguetes tradicionales -hechos en casa -, se invita a las personas asistentes a que diseñen otros nuevos, investiguen mecanismos, indaguen en nuevas formas de comunicar a través del juego... En definitiva, a aprender a través de la propia experiencia.

• Tengo una idea. Propuestas para seguir inventando

  

  Y eso es precisamente lo que se podrá hacer en esta área: seguir inventando. Inventar a partir de tres propuestas de Frato: las palabras, las formas y las acciones. Todas las creaciones -dibujos, escritos...- que se desarrollen se expondrán en la propia sala, creando un espacio vivo que evoluciona mediante la participación de todas y todos.

• Ágora. Niñas y niños toman la palabra

  

  Esta será el ágora del Consejo Infantil y Juvenil del Pazo da Cultura. Los miembros del Consejo guiarán el debate y la reflexión y animarán a que todas las personas, madres y padres, docentes, abuelas y abuelos, niñas y niños, tomen la palabra.

• Naturaleza. Agua, barro y arena para aprender

  

  Siguiendo la metodología de Francesco Tonucci, en "Natureza" el planteamiento es un acercamiento al medioambiente a través de la creación y el juego. En este espacio hay un herbario, peces de colores o una piscina en la que experimentar cómo los elementos flotan o se hunden y cómo el agua puede funcionar como "pegamento". Incluso hay un compostador en el que las pequeñas y pequeños aprenderán cómo aprovechar la basura orgánica para producir un fertilizante natural de gran calidad como es el compost. También cuenta con dos areneros en los que las niñas y niños pueden dejar sus pisadas y simular las de diferentes animales.

• Para saber más

  

  La exposición cuenta también con un espacio bibliográfico y de consulta informática que incluye libros, revistas de divulgación y otros materiales. En él se pueden consultar títulos, tanto escritos por el propio Tonucci –con sus respectivas traducciones a los idiomas de las naciones del Estado español–, y muchos otros vinculados a la autonomía, la naturaleza y la creación.

En los 1.500 metros cuadrados de "Imaxinar a educación. 50 anos con Frato" podrás dar rienda suelta a tu imaginación para crear las construcciones más originales; aprenderás a ver el mundo con los ojos de la infancia; montarás y desmontarás una bicicleta, para después sentir la libertad que te da usarla; verás tu dibujo, palabra o acción expuesta en el museo; descubrirás cómo se aprende jugando; participarás en un ágora para expresar tus ideas y escuchar las de las demás personas; tus manos recrearán la naturaleza con barro, arena y agua; sentirás que las ciudades son mejores cuando son para todo el mundo; aprenderás más sobre educación, arte y pedagogía; y ayudarás a que las niñas y niños ejerzan su derecho al descanso, al tiempo libre y al juego.